基于專業的心理學理論,通過情緒識别,正确表達情緒、情緒宣洩等方式管理情緒。
注意力不集中(zhōng),即所謂的不專心,是一(yī)個十分(fēn)普遍的現象,也是最困擾家長的重要問題之一(yī),往往會導緻孩子學習記不住,記憶力差,學習效率低下(xià);同時還會引起拖拉、自律性差、難以堅持,畏難情緒,迎難而退、脾氣暴躁等情緒行爲方面的問題,對孩子的學習,人際交往造成重大(dà)影響。
對孩子感覺器官的訓練,通過體(tǐ)驗式教學讓孩子在輕松有趣的課堂中(zhōng)鍛煉孩子的視覺能力與聽(tīng)覺能力(聽(tīng)/視覺廣度、聽(tīng)/視覺空間、聽(tīng)/視覺分(fēn)辨、聽(tīng)/視覺理解、聽(tīng)/視覺記憶、聽(tīng)/視覺統合)、抗幹擾能力,以此來增強孩子的專注力。
主要通過行爲訓練,延遲滿足、代币法、榜樣效應等方式塑造新行爲。
基于專業的心理學理論,通過情緒識别,正确表達情緒、情緒宣洩等方式管理情緒。
通過對孩子腦電波生(shēng)物(wù)波的動态監測與訓練,讓孩子逐漸學會控制自己大(dà)腦不同部位的活躍程度,增強孩子的自我(wǒ)(wǒ)控制能力。
殷弘父母學堂旨在傳播實用家庭教育相關知(zhī)識,培養學習型父母,基于專業的心理學理論,将圍繞如何提升孩子注意力、記憶力、應對孩子的情緒、建立規則感、如何激發孩子的學習興趣、提高孩子的抗挫折能力等展開(kāi)教學。
殷弘父母學堂旗下(xià)的一(yī)滴暖流心理咨詢中(zhōng)心,2017年被重慶時報評選爲重慶十佳心理咨詢中(zhōng)心,擁有專兼職心理咨詢師10餘名,均爲碩士以上學曆,爲我(wǒ)(wǒ)們的注意力記憶力課程提供專業的保障服務。
4-8人小(xiǎo)班教學,個性化定制上課内容,配置個人的專屬老師,保證教學精品化
教師均來源于醫學、心理學、教育學等相關專業,上崗前需經過嚴格的培訓和考核,通過者才能教學
北(běi)京師範大(dà)學、西南(nán)大(dà)學、重慶醫科大(dà)學的專家教授領銜擔綱,保障課程的科學性和權威性
系統化的教師内部培訓體(tǐ)系,每一(yī)位上課老師需接受定期考核,考核通過才能繼續上課
殷弘父母學堂旨在傳播實用家庭教育相關知(zhī)識,培養學習型父母,讓家長勝任孩子的第一(yī)任老師
孩子測評+家長報告+測評師數據分(fēn)析結合,根據測評結果定制教學目标與課程内容
家長反映是一(yī)個很調皮、自控能力比較弱,在班上問題表現比較“突出”的孩子,上課不太聽(tīng)講,愛講話(huà),坐不住,做事情馬虎粗心,每次考試都會因...
查看詳情寫字很慢(màn)很用力,雖然是一(yī)筆一(yī)劃寫字,但是還經常把字寫出框框外(wài),也經常把字的部首寫反;學習習慣較差,不能長時間集中(zhōng)注意力做作業,做的過...
查看詳情酷愛玩轉圈圈、搖搖椅,總是說很好玩很刺激經常要求父母帶他去(qù)玩耍,非常好動,不管是學習還是生(shēng)活中(zhōng)都坐不住,總是停不下(xià)來,走路也會扭來...
查看詳情情緒反應大(dà), 一(yī)點兒不順心的事情就大(dà)吵大(dà)鬧,孩子希望和其他朋友玩,但又(yòu)不知(zhī)道方式方法,不太懂得換位思考,不經意間得罪同學,班級的同學...
查看詳情上課前:主要問題是情緒不穩定,敏感,易怒,有攻擊性行爲,容易産生(shēng)消極情緒。在家裏高興時有說有笑,手舞足蹈;遇到不順心的事就表現出極大(dà)...
查看詳情上課前:主要問題是膽小(xiǎo)、非常依賴父母,什麽事情都需要父母在場陪伴幫助,否則就會一(yī)個人縮在一(yī)角不說話(huà)不參與事情。在幼兒園比較...
查看詳情上課前:平衡能力差,經常無故摔倒,經常迷路,很不喜歡乘車(chē),走路樣子忸怩,協調能力特别弱,對精細的手部動作做不好;比較情緒化,容易發脾氣,經...
查看詳情上課前:性格比較内向,不喜歡和他人接觸,不善于和同學交往;注意力集中(zhōng)困難,生(shēng)活習慣散漫,不注重個人衛生(shēng),理解能力差,成績較差,輔導效果也...
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