上課前：平衡能力差，經常無故摔倒，經常迷路，很不喜歡乘車(chē)，走路樣子忸怩，協調能力特别弱，對精細的手部動作做不好；比較情緒化，容易發脾氣，經常與其他小(xiǎo)朋友發生(shēng)沖突，愛挑剔。

上課後：孩子的平衡能力得到的增強，學會了自己騎車(chē)，手工(gōng)作業也能很好的完成了，并得到了老師的表揚，不再無故摔倒。情緒的穩定性也有了很大(dà)的提升，不再因爲一(yī)些生(shēng)活中(zhōng)的小(xiǎo)事而情緒失控。