寶寶出後就受到父母和家庭的關愛，就開(kāi)始進入人際關系的社會裏，從而不斷獲得經驗，形成了與人交往的智能。随着寶寶逐漸長大(dà)，接觸面逐漸廣泛，人際交往除了與家庭人口的交往外(wài)，也形成了人際交往的小(xiǎo)圈，與鄰居，同齡的小(xiǎo)朋友，教師，醫生(shēng)，售貨員(yuán)等都會有交往，人際交往範圍不斷擴大(dà)，逐漸形成了習慣和個性，增長與人交往的智能。

0~1歲寶寶人際關系智能表現在：

啼哭表示需要

寶寶表示需要的方式就是啼哭，因此家長一(yī)定要馬上看看寶寶有什麽需要，立刻給以滿足。寶寶的需要主要是餓了要吃奶，尿濕了要換尿布，被子太熱或太冷感到不舒服，或需要抱抱，以得到愛撫等。總之就是有需要，應當得到滿足。有些家長認爲寶寶剛吃飽，或剛換尿布，總是哭，不能把他慣壞了，幹脆不理他，就會耽誤萬一(yī)出現的病情，或失去(qù)寶寶對家長的信任。強健的寶寶會更使勁大(dà)聲啼哭，聲嘶力竭，使寶寶以後總是十分(fēn)急躁地大(dà)聲啼哭和叫喚，形成急躁，強硬，不聽(tīng)勸告的性格。體(tǐ)弱的寶寶沒有氣力再哭，隻好忍受，不再做任何表示，形成冷漠，孤獨，被遺棄的自卑性格。因此在頭幾個月，當寶寶有需要時，一(yī)定要馬上給以滿足，尤其是4~5個月前的小(xiǎo)寶寶更加重要。

逗笑

從出生(shēng)起，父母會出自愛心，常逗弄寶寶，寶寶在大(dà)人高興的笑容，快樂的聲音和安慰性的逗弄等條件下(xià)，逐漸出現眼睛柔和，嘴角向上的快樂表情。這與寶寶在入睡前，面部肌肉放(fàng)松時候所出現的微笑不同，這是自然的肌肉放(fàng)松，不是因逗弄而起，不是條件反射性的應答。寶寶出現的逗笑是人際交往的應答，出現得越早，寶寶就會越聰明。美國心理學家伊林沃夫觀察了一(yī)例3天就會逗笑的寶寶長到6歲時智商(shāng)180，他認爲如56天還不會逗笑，就有可能智力落後，很少有先天愚型的寶寶在56天前學會逗笑的。

見人就笑

3個月的寶寶很可愛，不論是誰，隻要逗弄寶寶，他就會發笑，因爲那裏寶寶還不會怕生(shēng)。所以家長們應讓寶寶經常出去(qù)，在街心公園或過道上，遇見鄰居，熟人就同他們打招呼，容許他們逗弄寶寶，寶寶就會笑，用笑來招呼逗弄他的人。這樣常看到的人就會變成寶寶的熟人，等以後寶寶懂得怕生(shēng)時，也不會怕這些人，從而就會縮小(xiǎo)寶寶怕生(shēng)的範圍。因此家庭人口越多，寶寶就越不怕生(shēng)，經常外(wài)出同人逗笑的寶寶，也不會太怕生(shēng)。

藏貓貓

4~5個月的寶寶最喜歡做藏貓貓的遊戲，開(kāi)頭是媽媽用布蒙住自己的臉，讓寶寶把布掀開(kāi)找到媽媽。以後寶寶會用布單蒙住自己讓大(dà)人尋找，後來寶寶會用毛巾同娃娃玩藏貓貓，也會用布蒙住玩具自己掀開(kāi)。在玩的過程中(zhōng)，寶寶學會了藏和找，懂得眼前看不見的還可找回來，他會掀開(kāi)布布，打開(kāi)盒子，翻開(kāi)扣着的杯和碗來尋找自己的玩具。

怕生(shēng)

寶寶在6~7個月後就開(kāi)始怕生(shēng)了，看到生(shēng)人就會躲在媽媽懷中(zhōng)尋求保護。寶寶開(kāi)始有了自我(wǒ)(wǒ)保護的意識，是一(yī)種進步。但寶寶并不像鴕鳥那樣消極的躲藏，他在媽媽的懷裏小(xiǎo)心觀察着生(shēng)人的舉動，如生(shēng)人并不前來觸犯，隻是客氣地同媽媽來往，有時對自己笑笑表示友好，寶寶的表情也會緩和下(xià)來。多見幾次，如生(shēng)人拿着玩具給寶寶玩，同他笑笑，有些寶寶甚至能向生(shēng)人伸手，表示要抱。可讓生(shēng)人抱一(yī)會兒，這時媽媽要站在旁邊，因爲寶寶馬上就會要求回到母懷。多做幾次，寶寶才能真正讓生(shēng)人抱自己。有些媽媽等到快要上班時才雇保姆，寶寶就不肯讓保姆抱，讓媽媽十分(fēn)爲難。如在寶寶4個月左右，還未怕生(shēng)前雇保姆就會容易得多，否則也要經過上述的過短才能逐漸克服。

身體(tǐ)語言

7~9個月後寶寶學會用身體(tǐ)動作來表示意見，開(kāi)始是用點頭表示要或可以，用搖頭表示不要或不可以。以後會用雙手合攏上下(xià)搖動表示謝謝，用手指屈伸來學抓撓，然後才會舉起手動動指頭表示再見。大(dà)人做的示範越多，寶寶會做的動作也越多。10個月時寶寶會伸出食指表示自己1歲了。寶寶會做身體(tǐ)語言，就能與人交流，獲得稱贊，使寶寶能聽(tīng)到各種不同的說法，如“寶寶真棒”，“真聰明”，“真逗”，“真可愛”等。寶寶懂得别人的稱贊就會更加喜歡用身體(tǐ)做各種動作，做動作與兒歌配合等，使寶寶變得開(kāi)朗活潑。有些家長不願意寶寶當着許多人做表演，認爲是“抛頭露面”，抑制了寶寶願意與人交往的熱情，寶寶變得文靜了，看見人多就躲起來，以後連對生(shēng)人打招呼和說話(huà)都不敢了。

喜歡小(xiǎo)朋友

學爬的寶寶看到别人會爬，就願意跟在後面練習，學走的寶寶更加喜歡看見别人學走時願意跟随。尤其是大(dà)家都拉着牽拉玩具，就會不約而同地比起來，看看誰拉的玩具叫得最響，自己會使勁拉着玩具快快走。所以有小(xiǎo)朋友在一(yī)起，無論學爬，學走的速度會增快。同時大(dà)家都會互相`點頭，擺手，甚至會互相碰頭表示親熱，這是同齡人互相交往的開(kāi)始。